Les obstacles institutionnels

: Les lois, les pratiques ou les processus qui, activement, entravent l’accès des personnes handicapées ou n’arrivent pas à le faciliter, font partie des obstacles institutionnels.

Dans certains pays par exemple, les personnes ayant des déficiences intellectuelles ou des troubles psychosociaux sont légalement privées du droit de vote. Dans d’autres pays, les personnes handicapées ne peuvent voter par manque d’accès physique aux bureaux de scrutin ou aux isoloirs ni au bulletin de vote ni à aucune autre information électorale une fois sur place.

Dans le contexte éducatif, des enfants ayant certaines déficiences risquent de se voir expressément et légalement privés du droit d’être scolarisés dans des établissements “généraux” et peuvent être forcés d’aller dans des écoles “spécialisées” pour leur type de handicap.